Hier kannst Du Dich bewerben, wenn Du ein Mentoring wünscht. Dazu fülle bitte den Profilbogen Mentee aus.
Zur Auswahl stehen:
- Download des PDF, das Du dann ausfüllst und per Mail schickst an: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
- Ausfüllen des online Profilbogens)
Die Erhebung der Daten dient einer groben und möglichen Zuordnung einer Mentoring-Partnerschaft („Matching“).
Kriterien für eine Erstzuordnung sind beispielsweise Erwartungen an den Mentoring-Partner, Erfahrungshintergrund oder eine Themenpräferenz.
Hier findest Du eine Übersicht der zur Verfügung stehenden Mentoren. Die Angebote reichen von kostenfreier allgemeiner Begleitung bis zu kostenpflichtiger individueller professioneller Betreuung. Die Konditionen kannst du beim jeweiligen Mentor erfragen. Gerne kannst Du auch einen Mentorenwunsch an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! schicken, der bei Verfügbarkeit des Mentors dann bei der möglichen Erstzuordnung berücksichtigt wird.
Für potenzielle Mentoren: Bitte füllt den Profilbogen MentorIn aus.
Zur Auswahl stehen:
- Download der PDF und das ausgefüllte Dokument per Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! schicken
- Ausfüllen des online Profilbogens
Sebastian Hess
Sysletics
Für Menschen, welche auf der Bühne des Sports stehen, kreiere ich individuell, autenthisch unterstützende Lösungen. Frei nach dem Motto von Sysletics: #KOMMWEITER.
Bernd Breitmaier
MenschProfi
Der Trainer muss immer geben, geben, geben. Deshalb ist es wichtig, dass auch ER SELBST etwas bekommt und eine Vertrauensperson hat, die ihn begleitet.
Frank Schoppe
Leistungscoach
Erst der Trainer, dann der Sportler. Denn Trainer zu stärken heißt, Sportler zu stärken. Meine Lösung für alle entwicklungsorientieren Trainer heißt: Selbstcoaching. Lerne die Methode, die Leistung leichter macht.
Vision-Statement des Mentoring-Programms (MP)
‚Mentoring‘ liegt im Trend. Überall schießen Mentoring-Programme wie Pilze aus dem Boden. Warum ist das so? Jugendliche und junge Erwachsene sind auf der „Suche nach einem eigenen tragfähigen Lebensentwurf"1, sie sind innerlich verunsichert und empfinden eine gewisse Orientierungslosigkeit.
Sie selber sehnen sich deshalb nach Hilfestellung durch Vertraute. „Weiterhin wollen die Jugendlichen diese Spannung durch persönliche Leistung [...] und die Einbindung in ein Netzwerk von Vertrauten [...] auflösen oder wenigstens vermindern“2
Dabei suchen sie weder Direktiven und Moralpredigten, noch einen gleichgültigen Umgang ihnen gegenüber. Vielmehr sehnen sie sich danach, durch Orientierung, Begleitung und Unterstützung in ihrem Lebensentwurf gefördert zu werden.
Für viele Kinder und Jugendliche hat der Trainer im Sportverein eine prägende Bedeutung, die über den Sportplatz hinausgeht. Er ist Vorbild und Freund, fördert Potenziale, stärkt das Selbstbewusstsein und gehört damit (bewusst oder unbewusst) zum Kreis der Vertrauten. Als solcher kann er Werte, wie z.B. Vertrauen, Wertschätzung und Respekt seinen Schülern aktiv vorleben und von ihnen einfordern, damit sie Werte erleben und für sich selber entdecken können.
Deshalb hat das Trainerforum die Vision, dass es in jedem Sportverein in Deutschland mindestens einen „Wertetrainer" gibt, der in werteorientierter Trainingsarbeit geschult und Teil eines über/-regionalen Trainernetzwerkes ist.
Wegen der besseren Leseweise wird jeweils die weibliche Bezeichnung weggelassen, obwohl sie mit impliziert ist.
1 Tobias Braune-Krikau/ Aline Seywald (2010), Die „anständige Generation“: Die neue Shell-Studie porträtiert die Jugend von heute, Newsletter der Initiative für werteorientierte Jugendforschung, Nr. 11, S. 3.
2 Shell Deutschland Holding (Hg.) (2010), Jugend 2010: Eine pragmatische Generation behauptet sich, Frankfurt a. M. S. 187.
Im Mentoring verbirgt sich ein großer und unbezahlbarer Schatz, weil es sich inhaltlich nicht einfach nur um die Weitergabe gesammelter Lebenserfahrungen handelt, sondern weil es sowohl dem Mentee als auch dem Mentor eine Fülle an neuen und ganz persönlichen Lebenserfahrungen und Einsichten ermöglicht. Hier findest Du alle wichtigen Information über das Mentoring-Programm:
Mentoring Grundsätze
- Vision-Statement des Mentoring-Programms (MP)
- Mission-Statement des MPs
- Das Wesen des Mentorings
- Mentoring
- Rahmenprogramm
Mission-Statement des MPs
Das Mentoring-Programm als Teilbereich verfolgt die Mission des Trainerforums:
„Wir fördern starke und authentische Trainervorbilder bei der Gestaltung von werteorientierter Trainingsarbeit.
Wir haben die Mission, durch eine neue Wertekultur im Sport zur Transformation Einzelner, sowie der Gemeinschaft beizutragen.“
Das Mentoring im Speziellen bietet einen organisatorischen Rahmen für einen Erfahrungsaus- tausch, ein zusätzliches Training für Mentoren und dient der Mission dadurch, dass durch die persönliche Begleitung Trainer:
- in ihrer Identität gestärkt werden
- in ihrer Persönlichkeit gefördert werden
- im Umgang mit allen am Trainingsprozess Beteiligten geschult werden
Wegen der besseren Leseweise wird jeweils die weibliche Bezeichnung weggelassen, obwohl sie mit impliziert ist.
